Lo interesante de muchas de estas propuestas es que debéis dejarlos solos durante el proceso y revisar únicamente el resultado, así con un vistazo sabréis si hay algún error y lo corregís juntos.
BOTONES, PIEDRAS, FICHAS DE PARCHÍS...CUALQUIER COSA QUE TENGÁIS A MANO SERVIRÁ PARA EL CONTEO Y RECONOCER CANTIDADES.
En las siguientes fotografías encontráis con el mismo material: Reconocimiento de cantidades y descomposición numérica: tenemos que poner la misma cantidad pero con combinaciones distintas. Ningún palito puede ser igual al de al lado. Hemos trabajado en el aula hasta el 4, podéis repasarlo o aventuraros al 5. Además este material añade el plus de los imanes que son algo siempre motivante, pero podéis trabajarlo como queráis: garbanzos y habas, botones de dos olores, pinzas de la ropa y papel...
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